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Tapas para estudiantes

talent coaching studenten

Tapas para estudiantes

¿Qué?

TaPas para estudiantes (T4-S) es una solución por un lado para el alumno/estudiante individual, y por otro lado para los profesores/docentes.

T4-S es un instrumento de medición para identificar los talentos y pasiones de los alumnos y estudiantes. Los grupos objetivo son alumnos desde tercer grado secundario y estudiantes de educación superior.

¿Cómo?

Alumnos y estudiantes reciben una vista general de sus talentos ligada al conocimiento de que estos talentos pueden darles o quitarles energía.

Esta vista general está vinculada a una serie de habilidades con las que pueden usar sus talentos de mejor manera y más rápido. La imagen total de sus talentos y pasiones se determina así en diferentes niveles, creando una imagen particularmente sutil.

Finalmente, el T4-S también echa un vistazo en las áreas de estudio en las que los jóvenes pueden desarrollar sus talentos y su (futuro) potencial.

Alumnos y estudiantes

Para los alumnos y estudiantes, el compendio T4-S no solo es una ayuda para orientarse hacia un programa de estudio, sino que también les brinda la oportunidad de comprender mejor sus estrategias óptimas de estudio, los roles en un trabajo grupal y las opciones para comprender mejor la elección de un programa de estudio.

• De esta manera, pueden decidir por sí mismos qué decisiones tomar y reconocen mejor los 'momentos de riesgo' (dificultades) durante su trayecto. T4-S puede considerarse como una herramienta para hacer que los alumnos y estudiantes tomen acción para usar y desarrollar sus talentos, con el fin de determinar su propio destino a través de las decisiones que toman. Basándose en sus propias fortalezas y sus propias y únicas habilidades.

profesores y docentes

La herramienta T4-S ofrece a profesores y docentes la oportunidad de ampliar la visión de sus talentos, traduciéndolos hacia procesos educativos basados en las fortalezas mismas de estos jóvenes.

La herramienta T4-S va mucho más allá de lo que hasta ahora ha estado disponible en el mercado: ¿cuál es la importancia de conocer el talento de los aprendices y estudiantes y cómo puedes como docente o profesor poner esto en práctica? ¿Cómo adaptas los métodos educativos para que el talento y la pasión se desarrollen de manera estructurada?

¿Cómo se pueden formular las tareas para que los alumnos y los estudiantes estén motivados para usar sus talentos y pasiones? ¿Cómo se puede traducir esto en la política de un colegio secundario, un instituto técnico o una universidad?

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